學習心得(22)丨溫州理工學院林金艷:勇毅前行步步深入 爭做新時代“燃燈者”
支部風采:
支部(bu)圍繞“黨建(jian)(jian)+法治”,發揮法學專業優(you)勢,以(yi)學院黨建(jian)(jian)品牌“法趣小縱(zong)隊”為載體(ti),以(yi)“法趣”揚法律,以(yi)公益促效益,打造了一套可(ke)(ke)復制、可(ke)(ke)推廣的創(chuang)新普法模式。支部(bu)黨員普法事跡(ji)獲《人(ren)民日報》、學習(xi)強國、中國教育在線(xian)、《浙(zhe)(zhe)江教育報》等120多家主流媒體(ti)報道,點擊量達20余萬次。支部(bu)黨員曾獲第七屆(jie)浙(zhe)(zhe)江省國際(ji)“互(hu)聯網+”大(da)學生創(chuang)新創(chuang)業大(da)賽銀(yin)獎、溫(wen)州市“優(you)秀(xiu)普法志愿者”等稱(cheng)號,支部(bu)育人(ren)成(cheng)效明顯。
學習心得:
點燃一盞(zhan)燈(deng),照亮一大片。學生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)支部書記作(zuo)為“燃燈(deng)者”,要(yao)沉(chen)下身、靜下心、憋足勁、腳(jiao)踏地,心無(wu)旁騖地思考學習,緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞立德樹人(ren)(ren)根本(ben)任務(wu),積極思考新時(shi)代學生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)重(zhong)點應該(gai)抓(zhua)什么、怎么抓(zhua),讓黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)更貼近(jin)青年(nian)學生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的實際,切實提升學生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)質量,為高(gao)等教育內(nei)涵(han)式發展(zhan)服務(wu),積極培育堪當民族復興大任的時(shi)代新人(ren)(ren)。
一、以理想信念為“燈塔”,凝心鑄魂“踏穩步”
“堅(jian)定理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)念(nian)不是(shi)(shi)一陣子(zi)而是(shi)(shi)一輩子(zi)的(de)事,要常(chang)修常(chang)煉、常(chang)悟常(chang)進(jin),無論順境(jing)逆(ni)境(jing)都(dou)堅(jian)貞不渝,經得起(qi)大浪淘(tao)沙的(de)考驗。”這是(shi)(shi)我在(zai)觀看了李軍鵬老師(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)題為《牢(lao)牢(lao)把(ba)握“學(xue)(xue)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、強黨性、重實(shi)踐、建(jian)新功”的(de)總要求,自覺用(yong)習(xi)(xi)近平新時(shi)(shi)代中國特色社(she)會(hui)主義思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)指導(dao)各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)》課程后的(de)感悟。學(xue)(xue)生黨支部書記是(shi)(shi)學(xue)(xue)生黨支部建(jian)設的(de)“火車(che)頭”,承擔著基層組織工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和大學(xue)(xue)生思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政治教育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)重要職責(ze)。我們要不斷提升自身政治理(li)(li)論水(shui)平,以(yi)理(li)(li)論學(xue)(xue)習(xi)(xi)“燃(ran)料(liao)”助(zhu)力思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)“熔爐”,全(quan)面(mian)、系統、深入學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平新時(shi)(shi)代中國特色社(she)會(hui)主義思(si)想(xiang)(xiang)(xiang),真學(xue)(xue)、真懂、真信(xin)、真用(yong),往(wang)(wang)深里走(zou)、往(wang)(wang)實(shi)里走(zou)、往(wang)(wang)心里走(zou),切實(shi)做到筑(zhu)牢(lao)信(xin)仰之(zhi)(zhi)基、補足精神之(zhi)(zhi)鈣、把(ba)穩思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)之(zhi)(zhi)舵。
二、以黨性錘煉為“燈芯”,整改規范“不停步”
黨(dang)性(xing)是(shi)黨(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)(gan)部立身、立業、立言、立德的(de)基石。但在(zai)現(xian)(xian)(xian)實工(gong)作中,我們發(fa)現(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)員(yuan)(yuan)中也存在(zai)“精致利己(ji)主義”“人家(jia)干(gan)(gan)啥我干(gan)(gan)啥,人家(jia)咋(za)干(gan)(gan)我咋(za)干(gan)(gan)”“入黨(dang)前拼命干(gan)(gan),入黨(dang)后松(song)一半(ban)”的(de)現(xian)(xian)(xian)象。要錘(chui)煉學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)性(xing),創設多(duo)元場景實現(xian)(xian)(xian)理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習常態化,通過(guo)從文字到(dao)(dao)思(si)想的(de)學(xue)(xue)(xue)習、從經典到(dao)(dao)信仰的(de)塑造、從理(li)論(lun)(lun)到(dao)(dao)實踐的(de)探索,在(zai)“學(xue)(xue)(xue)、思(si)、踐、行(xing)”中實現(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)性(xing)錘(chui)煉的(de)閉環管(guan)理(li)。同時,錘(chui)煉學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)性(xing)還要嚴(yan)肅(su)規范組織紀律,形(xing)成“三會一課”六規工(gong)作法、思(si)想匯報“三必(bi)須”、談心(xin)(xin)談話“十(shi)必(bi)談”制度,形(xing)成發(fa)展(zhan)黨(dang)員(yuan)(yuan)全要素(su)培養法,構建系統(tong)黨(dang)員(yuan)(yuan)教育考(kao)察程序,從源(yuan)頭(tou)考(kao)察黨(dang)員(yuan)(yuan)初(chu)心(xin)(xin)。
三、以學思踐悟為“燈油”,實干擔當“小跑步”
學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)支(zhi)部是黨(dang)聯系(xi)青年的橋梁和紐帶。作(zuo)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)支(zhi)部書記(ji),我(wo)們(men)要以身(shen)作(zuo)則(ze)(ze),堅(jian)持理論(lun)和實(shi)(shi)(shi)踐相(xiang)結合的原則(ze)(ze),積(ji)(ji)極帶領學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)員在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)真(zhen)知、悟真(zhen)諦,加強磨(mo)煉(lian),增長本(ben)領。積(ji)(ji)極建立(li)紅(hong)(hong)色卓(zhuo)越引(yin)領計(ji)劃(hua),引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)員將理論(lun)學(xue)(xue)習與(yu)專業發展(zhan)相(xiang)結合,與(yu)能(neng)力提(ti)升(sheng)相(xiang)結合,與(yu)個人成長相(xiang)結合,在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)干擔當中(zhong)促發展(zhan)。如(ru)結合法學(xue)(xue)專業背景精(jing)心(xin)打造“習近平法治思想”系(xi)列(lie)宣(xuan)講(jiang)微黨(dang)課,積(ji)(ji)極走進企(qi)業、走進中(zhong)小學(xue)(xue)、走進社(she)區、走進群眾,在(zai)(zai)社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐的大(da)舞臺中(zhong)磨(mo)煉(lian)專業發展(zhan);如(ru)邀(yao)請(qing)教師(shi)黨(dang)員、優(you)秀就業黨(dang)員群體等開展(zhan)為“紅(hong)(hong)色夢想導航、為人生(sheng)(sheng)理想補鈣”的經驗分享微黨(dang)課,在(zai)(zai)榜樣的力量影響下錘煉(lian)能(neng)力品(pin)行;如(ru)嚴格落實(shi)(shi)(shi)我(wo)校大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“350志(zhi)愿(yuan)服務制”,積(ji)(ji)極走進紅(hong)(hong)色革(ge)命(ming)圣地,積(ji)(ji)極聆(ling)聽老黨(dang)員重溫紅(hong)(hong)色革(ge)命(ming)故事,積(ji)(ji)極鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)投身(shen)西部建設等,在(zai)(zai)社(she)會的火熱實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)實(shi)(shi)(shi)干擔當實(shi)(shi)(shi)現成長。
本(ben)次培訓學習(xi)為(wei)如(ru)何(he)成為(wei)一名更好(hao)(hao)的(de)(de)高校(xiao)學生黨(dang)支部書(shu)記,如(ru)何(he)建設更團結(jie)更有(you)力量(liang)的(de)(de)學生黨(dang)支部指明了清晰的(de)(de)方(fang)向,我們必將以“實打實干,干就干好(hao)(hao)”的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風,把(ba)責任和擔(dan)當作(zuo)為(wei)人(ren)生的(de)(de)底色,在教育好(hao)(hao)、培養好(hao)(hao)時代新人(ren)的(de)(de)道路上勇挑重(zhong)擔(dan),在立(li)德(de)樹人(ren)的(de)(de)舞臺上實現自己的(de)(de)人(ren)生價(jia)值(zhi),爭做新時代“燃(ran)燈者”!