汕頭職業技術學院：“五個三”構筑“汕職黨建新模式”
汕(shan)頭職業技術學院黨(dang)委堅(jian)持以習近平(ping)新時代中(zhong)國特色社會主義思想為指導，全面(mian)貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)二十大精神，按照(zhao)省委“1310”具(ju)體部署和汕(shan)頭市(shi)委奮力推進中(zhong)國式現代化汕(shan)頭實(shi)踐的(de)(de)決定，發揮把方向、管大局、作決策、抓班子、帶(dai)隊(dui)伍、保落實(shi)的(de)(de)政(zheng)治(zhi)優勢，推動黨(dang)建工作融入教(jiao)學科研、專業群(qun)建設(she)、人才培養、管理服務(wu)全過程各(ge)方面(mian)，以高質量黨(dang)建引領學校(xiao)事業高質量發展，全面(mian)提升服務(wu)地方經(jing)濟發展的(de)(de)能力。
學(xue)校以構筑(zhu)“汕(shan)職黨(dang)(dang)建新模式”為核心目(mu)標，推進“三(san)(san)項責任制度”“三(san)(san)個(ge)(ge)計劃”“三(san)(san)個(ge)(ge)工(gong)程”“三(san)(san)支隊伍”“三(san)(san)項舉(ju)措”（簡稱“五個(ge)(ge)三(san)(san)”）建設(she)（圖1），形成“1410+N”的(de)立(li)體(ti)化“三(san)(san)全育(yu)人(ren)”工(gong)作體(ti)系(xi)，精磨一批黨(dang)(dang)建與業(ye)務、支部與團隊深度融合的(de)“汕(shan)職黨(dang)(dang)建品(pin)牌”，推動(dong)實現(xian)“六大(da)(da)建設(she)目(mu)標”（即黨(dang)(dang)建工(gong)作體(ti)系(xi)健全，黨(dang)(dang)建研究(jiu)成果豐碩，黨(dang)(dang)建業(ye)務融合深化，陣地平臺建設(she)鞏固，品(pin)牌示范(fan)效應擴大(da)(da)，引(yin)領發展成效顯著）。
“五個三”建設思路
一、落實“三項責任制度”，把準正確政治方向
學校始終落實黨委領導下的校長負責制。充分發揮學校黨委總攬全局、協調各方的政治核心和領導核心作用，統領“雙高”建設重大改革發展任務。2019年和2022年、2023年在廣東省高校黨委書記抓基層黨建述職評議考核中分別獲“好”的等次。成立學校“黨建研究中心”“新思政引領研究中心”，開展黨的創新理論整體性、系統性、學理化研究闡釋，黨委書記王小輝在2023年6月1日出版發行的中央宣傳部《思想政治工作研究》雜志“書記談思政”專欄發表署名文章“堅持系統觀念謀劃育人全局”。落實意識形態工作責任制。把意識形態工作情況作為各級領導班子考核的重要指標。成立學校意識形態研究中心，入選廣東省第二批“輿情直報點”，針對校園師生關注的熱點難點問題，主動發聲，正面引導，掌握意識形態主動權和話語權。落實黨風廉政建設責任制。強化“一崗雙責”，一體推進黨風廉政建設制度，實(shi)施“廉(lian)政教育+”工程，構建黨風(feng)廉(lian)政建設(she)長效機制。
二、大力實施“三個計劃”，夯實堅強組織基礎
學校(xiao)(xiao)大(da)力(li)實施黨支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)“筑基(ji)計(ji)劃(hua)”。構(gou)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)橫向(xiang)到(dao)邊(bian)、縱向(xiang)到(dao)底(di)的基(ji)層黨組(zu)織(zhi)體(ti)系和黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作體(ti)系，在3個(ge)(ge)省(sheng)級高(gao)水平(ping)專業群建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)立(li)黨支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)、在上海三菱電梯(ti)、汕(shan)頭(tou)市高(gao)德(de)斯精密科技有限公(gong)司(si)2個(ge)(ge)校(xiao)(xiao)企合(he)作基(ji)地建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)立(li)臨(lin)時(shi)黨支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)。大(da)力(li)實施黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)品(pin)牌“提升計(ji)劃(hua)”。實現(xian)“一(yi)院(yuan)一(yi)品(pin)牌、一(yi)支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)一(yi)特色(se)”，《“五環相伴(ban)四方聯(lian)動(dong)”心理(li)育人體(ti)系構(gou)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)》獲(huo)教(jiao)育部(bu)(bu)(bu)“全(quan)國2021年高(gao)校(xiao)(xiao)思想政治工(gong)(gong)作精品(pin)項(xiang)目”立(li)項(xiang)，建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)省(sheng)級黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作標桿院(yuan)系和樣板支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)各1個(ge)(ge)，學院(yuan)黨委(wei)入(ru)(ru)選(xuan)汕(shan)頭(tou)市基(ji)層黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)示范標兵（品(pin)牌矩(ju)陣(zhen)(zhen)），入(ru)(ru)選(xuan)汕(shan)頭(tou)市委(wei)教(jiao)育工(gong)(gong)委(wei)“2022年度汕(shan)頭(tou)市教(jiao)育系統基(ji)層黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)特色(se)品(pin)牌”2個(ge)(ge)，列(lie)入(ru)(ru)市委(wei)教(jiao)育工(gong)(gong)委(wei)2023年黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)品(pin)牌矩(ju)陣(zhen)(zhen)創建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)對象2個(ge)(ge)。大(da)力(li)實施黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作“智能(neng)計(ji)劃(hua)”。實現(xian)黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作的標準化(hua)和智能(neng)化(hua)，讓黨建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作向(xiang)縱深發力(li)。
三、精心推進“三個工程”，提升“三全育人”成效
學(xue)(xue)校(xiao)精(jing)心推進(jin)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)“鑄魂”工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。加(jia)強(qiang)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)教學(xue)(xue)創新團(tuan)隊建設(she)(she)，2023年思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)教師獲省級教學(xue)(xue)大賽(sai)一等獎1項，三(san)等獎2項。精(jing)心推進(jin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)“春雨(yu)”工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。挖掘專業課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中的思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)元素，將“鄉村振興”“工匠精(jing)神(shen)”等內容融入(ru)專業課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，建設(she)(she)“汕(shan)職系列”課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)群，學(xue)(xue)校(xiao)列入(ru)廣東省課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)示范高(gao)職院校(xiao)，立項省級課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)示范課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)2門(men)，省級課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)教育(yu)(yu)案(an)例(li)1項。精(jing)心推進(jin)紅(hong)色文(wen)(wen)(wen)化“傳播”工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。加(jia)強(qiang)“思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)教育(yu)(yu)基地”和(he)“粵東紅(hong)色文(wen)(wen)(wen)化教育(yu)(yu)基地”建設(she)(she)，將其(qi)打造成汕(shan)頭乃至全(quan)(quan)省紅(hong)色文(wen)(wen)(wen)化研究的重(zhong)要力量(liang)。建立學(xue)(xue)校(xiao)“1410+N”立體(ti)(ti)化“三(san)全(quan)(quan)育(yu)(yu)人(ren)”工作體(ti)(ti)系（見圖2），立項3個“三(san)全(quan)(quan)育(yu)(yu)人(ren)”體(ti)(ti)制機制改革示范二級學(xue)(xue)院和(he)15個“三(san)全(quan)(quan)育(yu)(yu)人(ren)”精(jing)品項目。
“1410+N”立體化“三(san)全(quan)育(yu)人(ren)”工作體系
四、全面建強“三支隊伍”，凝聚創新發展力量
學校全面(mian)建(jian)強(qiang)“雙(shuang)帶(dai)頭人(ren)”隊(dui)伍。實現“雙(shuang)帶(dai)頭人(ren)”黨支部覆蓋率達到100%。全面(mian)建(jian)強(qiang)輔(fu)導員(yuan)隊(dui)伍。打造(zao)以(yi)“德育生(sheng)(sheng)活化(hua)”為導向的育人(ren)師生(sheng)(sheng)共(gong)同(tong)體(ti)建(jian)設(she)。全面(mian)建(jian)強(qiang)年(nian)輕干(gan)部隊(dui)伍。激發(fa)黨員(yuan)干(gan)部在(zai)“雙(shuang)高”建(jian)設(she)中干(gan)事創業(ye)(ye)激情(qing)。2022年(nian)學院(yuan)成功入選省域高水平(ping)高等(deng)職業(ye)(ye)院(yuan)校建(jian)設(she)計劃(hua)立項單位，2023年(nian)學院(yuan)“創新強(qiang)校工程”考(kao)核在(zai)全省排名位于B類院(yuan)校第3名，三(san)年(nian)來畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)率都在(zai)95%以(yi)上，學生(sheng)(sheng)參加職業(ye)(ye)院(yuan)校技能大(da)賽獲省級以(yi)上獎(jiang)項每(mei)年(nian)都達100多(duo)項。
五、牢牢抓實“三項舉措”，營造良好輿論環境
學校(xiao)(xiao)組建一支由教師指(zhi)導、學生(sheng)(sheng)干部為主(zhu)的融媒體(ti)團隊，與主(zhu)流媒體(ti)共建“大(da)學生(sheng)(sheng)新媒體(ti)傳(chuan)播基地”。打造包(bao)括網站、校(xiao)(xiao)園廣播、“三微一端”等為一體(ti)的傳(chuan)播矩(ju)陣(zhen)。定(ding)期在高層次媒體(ti)進行(xing)正面宣傳(chuan)，不斷加(jia)強對論壇公(gong)告(gao)類輿論陣(zhen)地的內(nei)容影響。2023年《一粒紅(hong)種(zhong)子(zi)——踐行(xing)紅(hong)色初心調(diao)研項目》獲第十八屆“挑戰杯”全國大(da)學生(sheng)(sheng)紅(hong)色專項活動(dong)二等獎。
